La plataforma online del proyecto educativo Climántica recibió la segunda semana de junio visitas de usuarios situados en más de 50 países. En total, el proyecto marcó un récord histórico de consultas ya que registró más de 16.000 visitas de casi 11.000 usuarios únicos en ese período.

Climántica es un proyecto que, iniciado hace cuatro años, aborda las principales problemáticas ambientales relacionándolas con el cambio climático, atravesando las barreras de las diferentes disciplinas implicadas y las de los propios centros educativos, para extender la educación sobre el cambio climático a toda la sociedad. Con un enfoque tranversal a todos los contextos educativos de materia ambiental, Climántica se basa en el intercambio en red de ideas y experiencias, así como en la elaboración y difusión de productos didácticos, tanto en comunidades de profesores como en las de alumnos.

Durante las últimas 3 semanas a web del proyecto Climántica no bajó de las 1.000 visitas diarias; hubo días que se alcanzaron las 3.500 visitas. En el último mes, además, tiene registradas 35.000 visitas con 22.500 visitantes únicos y un porcentaje de nuevos visitantes del 60%. Todas las semanas del mes de junio se registraron un promedio de 500 visitas/semana desde Argentina, México y Portugal. En este país vecino el 60% de las visitas son noticias igual que en España, ya que el proyecto lleva tiempo implantado en varios centros. No obstante, en Argentina y México se está registrando un 90% de visitas nuevas.

Hay que destacar la relevancia de que un proyecto educativo siga creciendo después de su cuarto año (el proyecto ya lleva aplicándose en centros educativos cuatro cursos y medio). Algunos de los factores que potencian y constatan su desarrollo son:

Las tres primeras referencias cuando realizas una busca en Google sobre "educación ambiental, cambio climático", corresponden a Climántica.
Por primera vez en España, se realizó un congreso virtual de estudiantes sobre este reto global y abierto a explorar respuestas sin límites de fronteras ni de niveles educativos.
Climántica forma, en colaboración con la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Terra mediante un curso y-learning reconocido por el Ministerio de Educación, a profesores de todas las comunidades autónomas.
El reconocimiento de la ONU y de la organización ambiental para el cambio climático de Al Gore en España.
Climántica es la base del paquete de Educación sobre el cambio climático dentro del proyecto europeo Feder-Interreg Climatlantic donde están como socios gobiernos regionales del Arco Atlántico de Inglaterra, Irlanda, Francia y Portugal.
Estar implantados en más de 300 centros de Galicia y haber formado aquí más de 1.000 profesores e implicar como alumnos- autores de trabajos de sensibilización y alumnos-formadores sobre cambio climático a unos 10.000 estudiantes.
La posibilidad de uso de diversos soportes dentro del proyecto: descarga de varios libros didácticos y científicos, uso de un vídeo-juego, actividades interactivas, o blogs en más de cien centros.

Contra el cambio climático
La actual Junta considera prioritario afrontar en esta legislatura una estrategia rigurosa, eficaz y realista en materia de lucha contra lo cambio climático. Esta estrategia se materializó con el Programa Marco de Acción contra lo Cambio Climático 2010-2020. En su primera parte, se está a trabajar en un horizonte temporal inmediato, hacia el 2012, y comprende una serie de medidas concretas a desarrollar en el marco del cumplimiento de los compromisos derivados del Protocolo de Kioto. En una segunda etapa, se abordarán varios proyectos estratégicos para el período 2013-2020, planificados por la Cumbre de Copenhage. Así, se incluirán proyectos estratégicos que colaborarán con España y con la Unión Europea en la reducción de gases de efecto invernadero para conseguir los objetivos globales que se establezcan para el año 2020. Toda la documentación de las unidades junto con la información general, está accesible en el espacio web www.climantica.org, donde se sitúa la plataforma de trabajo para los docentes.