Con la segunda versión del espazoAbalar, profesores y padres ya pueden gestionar las tutorías y las faltas de los alumnos

Jueves 27 de Enero de 2011

Con la segunda versión del espazoAbalar, profesores y padres ya pueden gestionar las tutorías y las faltas de los alumnos

La plataforma cuenta con nuevas funcionalidades y servicios para los docentes, las familias y otros agentes de toda la comunidad educativa

Los padres ya pueden consultar las notas de la primera evaluación, conocer las faltas y presentar justificantes por internet

La Consellería de Educación y la Secretaría General de Modernización e Innovación Tecnológica dan así un nuevo paso en el desarrollo del PROYECTO ABALAR

La Consellería de Educación y Ordenación Universitaria y la Secretaría General de Modernización e Innovación Tecnológica han actualizado e incorporado nuevas funcionalidades al espazoAbalar. El objetivo de esta plataforma es fomentar la participación y la comunicación en red de toda la comunidad educativa además de facilitar la integración de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el sistema educativo gallego. Ambos departamentos de la Xunta ya trabajan en la tercera versión del espazoAbalar, un proyecto que necesita de actualizaciones y enriquecimentos periódicos.

Desde hoy el espazoAbalar cuenta con un nuevo lugar para aquellos docentes que sean tutores de algún grupo de alumnos matriculados en un centro Abalar y se incrementan las funcionalidades disponibles a las que tienen acceso los padres y madres de estas alumnas y alumnos. Además, se está incrementando de forma continua el repositorio de contenidos educativos digitales, que actualmente cuenta con 640 recursos, y se modificó la página de inicio para ofrecer información puntual de las novedades del Proyecto Abalar.

Control de faltas y gestión de citas
 

El nuevo ‘espacio Profesores’ permite a los docentes realizar el desarrollo de actividades de seguimiento y control diarias de una manera sencilla y práctica y facilita el intercambio de información y la comunicación con los responsables de los alumnos, siempre que los centros habiliten el servicio previamente. De esta forma, posibilita a los docentes la realización de la consulta de sus datos personales, permite llevar a cabo un control de los justificantes de las faltas de asistencia enviados vía electrónica por los padres, madres y tutores legales de los niños, la gestión de las citas de tutoría y el envío de avisos generales a los responsables de un grupo de alumnos o incidentes personalizados a los mismos.

Seguimiento de la vida académica
 

Precisamente, la inclusión de este espacio destinado a los docentes, también posibilita que los padres, madres y tutores legales de los escolares puedan realizar una serie de nuevas acciones a través del ‘espacio Familias’. Con esta actualización, los padres y madres podrán realizar un seguimiento más exhaustivo de la vida académica de sus hijos. Datos como las materias que están cursando, las calificaciones académicas obtenidas en las diferentes evaluaciones, las faltas de asistencia o el servicio de comedor y transporte, son ejemplos de la importante información a la que se puede acceder tan sólo la un clic de ratón. De hecho ya están disponibles las notas de la primera evaluación y los padres pueden conocer las faltas de asistencia e incluso presentar justificantes vía internet.

Asimismo, más allá de la obtención de noticias relativas a la vida escolar de sus hijos, las madres y los padres podrán justificar las faltas de asistencia y solicitar citas de tutoría on line, así como conocer los incidentes más relevantes de sus hijos y los avisos que afecten al grupo de alumnos al que pertenezcan a través de notificaciones enviadas por los tutores de los mismos. Siempre que los padres y madres lo deseen, estos avisos serán recibidos por medio de un correo electrónico.

Clasificación de los contenidos
 

Adicionalmente, el espazoAbalar cambia para introducir una nueva pantalla de inicio en la que los usuarios podrán estar al tanto de las últimas noticias referidas al Proyecto Abalar y de los avances en la integración de las TIC en la práctica educativa gallega. Además, se publican los recursos digitales más actuales y relevantes incorporados al repositorio, y se ordenan y se clasifican los contenidos del espazoAbalar de una forma práctica para facilitar a los agentes a busca de la información y de los servicios que precisen.

Objetivos del espazoAbalar
 

El espazoAbalar constituye uno de los elementos diferenciales de la estrategia de integración de las TIC en la enseñanza que está desarrollando la Xunta de Galicia y se creó cómo un nuevo canal de comunicación para fomentar la participación ciudadana en el sistema educativo. Además, esta plataforma abre nuevas vías de comunicación y colaboración, y para reducir las cargas de trabajo de la Administración, minimizando los trámites administrativos.

Entre las finalidades de este portal están las de incrementar la eficacia de los servicios educativos, desarrollar las TIC en el ámbito de la enseñanza y fomentar la participación y motivación del alumnado, luchando al mismo tiempo contra el fracaso escolar, a través de un seguimiento continuado por parte de las familias de los resultados académicos y del comportamiento de los alumnos.