La Xunta premia la colaboración del profesorado en la creación de nuevos contenidos digitales dentro del Proyecto Abalar
El conselleiro de Educación y la secretaria general de Modernización entregaron los premios a los ganadores de la primera convocatoria para crear nuevos materiales docentes digitales
Los galardones forman parte de la línea de ayudas para el desarrollo de la sociedad de la información de la Secretaría General de Modernización
El conselleiro de Educación y Ordenación Universitaria, Xesús Vázquez Abad; y la secretaria general de Modernización e Innovación Tecnológica, Mar Pereira; hicieron hoy entrega de los Premios al Desarrollo de Contenidos Educativos Digitales, un acto celebrado en el Museo Pedagógico de Galicia (MUPEGA) y al que también asistieron la delegada de la Xunta en la provincia de A Coruña, Belén do Campo; el delgado de la Xunta en la provincia de Ourense, Rogelio Martínez; el director general de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, Jose Luis Mira; y el jefe territorial de Educación en Lugo, José Jesús Ramos Ledo.
Un total de 9 proyectos recibieron hoy su galardón en reconocimiento al trabajo desarrollado en la elaboración de nuevos materiales didácticos. Tal y como explicó el conselleiro, es la primera vez que se conceden unos premios de estas características, que tienen como objetivo el desarrollo curricular a través de la producción y publicación de objetos de aprendizaje digitales a través de soportes tecnológicos en diferentes materias y niveles educativos. La convocatoria va integrada en el Proyecto Abalar, y persigue su mismo fin de integrar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el sistema de enseñanza.
Premiados
En la categoría de tercero ciclo de educación primaria otorgouse un 3º premio al proyecto ‘Mates con Martín y Martina. El tesoro de la gruta. Operaciones con decimales’, elaborado polvo Carmen López, del IES A Sangriña (A Guarda).
En lo relativo a la categoría de primer ciclo de educación secundaria, se entregaron 5 cuartos premios, 2 terceros premios y 1 primero premio. De esta forma en la modalidad de Geografía y Historia resultaron galardonados con cuartos premios los proyectos ‘Climas del mundo’, de Alberte Xosé Méndez (CPI de Atios, Valdoviño); y ‘Forum Gigurrorum’, de José Luis Rodríguez (IES Cosme López Rodríguez, A Rúa).
Los restantes cuartos premios fueron a recaer a la modalidad de Lengua castellana y Literatura, en la que fueron reconocidos los trabajos ‘El juego de la lengua’, de Jorge Pedrosa e Isabel Vázquez (IES de Teis y CEIP Eduardo Pondal, de Vigo); ‘La narración’, de Mª Isabel Blanco y Mª Consuelo Vázquez (IES nº1 e IES Manuel García Barros, A Estrada); y ‘Camino de leyendas’, de Antonio Frade (IES Poeta Díaz, Guitiriz).
Los terceros premios fueron para el proyecto de Lengua gallega y literatura ‘Ortografía’, de Beatriz Real (IES de Sabón, Arteixo); y para el de Ciencias de la Naturaleza ‘La atmósfera terrestre’, de Juan Vicente Poza y Mª José Marino (IES A Basella, de Vilanova de Arousa e IES de la Isla de Arousa).
El único proyecto que consiguió el primer puesto fue ‘Os peixes’, en la modalidad también de Ciencias de la Naturaleza, elaborado por José Carlos Vázquez, del IES Monte da Vila (O Grove).
Una vez entregados los premios Xesús Vázquez Abad destacó que “las profesoras y profesores que están aquí hoy recogen el merecido reconocimiento a su esfuerzo en el desarrollo de nuevos materiales docentes y nuevos contenidos educativos digitales, para hacerlos accesibles a través de medios electrónicos e interactivos. Como saben, el proyecto Abalar, que llega este curso a treinta y tres mil alumnas y alumnos de más de trescientos setenta centros de toda Galicia tiene como objetivo la integración de las TIC en la práctica educativa, transformando de este modo los centros de enseñanza tradicionales en centros digitales”.
Estrategia educativa
El conselleiro añadió que “Abalar es, por lo tanto, una estrategia educativa global e integradora, definida para maximizar el aprovechamiento de los recursos en la mejora de las competencias de nuestro alumnado, en respuesta a los retos que impone la educación del siglo XXI. De su mano está a llegar el cambio de modelo educativo a Galicia, apoyado en la formación del profesorado y en la modernización de la enseñanza. No se trata únicamente de dotar a la enseñanza gallega de infraestructuras y servicios idóneos para el uso cotidiano de la tecnología por parte de la comunidad educativa. Vamos más allá y en el proyecto Abalar, en su universalización en las escuelas e institutos, va implícito un ambicioso reto: conseguir una auténtica cohesión social, consiguiendo que nuestros escolares no vean condicionado su futuro educativo por mor de su situación geográfica o de su origen familiar”.
Fomentar la colaboración
Mar Pereira recalcó que el objetivo de la convocatoria es fomentar la colaboración del profesorado en la creación de nuevos contenidos educativos digitales en el contexto del Proyecto Abalar. Una iniciativa muy compleja hecha realidad “gracias al alto grado de implicación e interés mostrado por el profesorado y la participación en el desarrollo tecnológico de un conjunto de empresas, mayoritariamente gallegas, pero también de ámbito nacional con presencia en Galicia”.
La responsable de Modernización destacó que una de las líneas de actuación en las que se están haciendo grandes esfuerzos es en el impulso de la formación a los profesores y profesoras de los centros Abalar para puedan aprovechar al máximo la equipación y los recursos de las aulas digitales. Durante lo curso pasado se formaron en las TIC cerca de 300 coordinadores Abalar y más de 4.000 docentes.
También destacó la consolidación del espazoAbalar como punto de encuentro en la Red de toda la Comunidad educativa que, un año después de su lanzamiento de este espacio, cuenta ya con más de 790 recursos educativos, más de 290.000 visitas, y más de 225.000 contenidos descargados por los usuarios. Una muestra más de la implicación y del interés que tiene toda la comunidad educativa gallega (padres, madres, docentes, alumnado, etc) en el empleo de las nuevas tecnologías en la educación de los jóvenes gallegos.
Finalmente, Mar Pereira destacó la extensión de infraestructuras de telecomunicaciones en toda la Comunidad como el elemento llave para integrar las TIC en todos los ámbitos de la sociedad. En este sentido recordó que, a día de hoy, son ya 160 los centros educativos de las cuatro provincias gallegas que se pueden conectar a la red con velocidades de 100Mpbs gracias las actuaciones del Plan de Banda Ancha de la Xunta.