La Consellería de Cultura y Educación recibió a representantes de 13 países interesados en el Proyecto Abalar

Martes 20 de Marzo de 2012

La Consellería de Cultura y Educación recibió a representantes de 13 países interesados en el Proyecto Abalar

La visita forma parte del “Lifelong Learning Programme” y en él participan profesores, investigadores y coordinadores TIC

El director general de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, José Luis Mira Lema recibió hoy, en nombre de la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria, a los 16 participantes en el Abalar project in Galicia. Part of the School 2.0 programme for the digital classroom.

Esta visita de estudios forma parte del Programa de Aprendizaje Permanente, establecido por Decisión del Parlamento Europeo y el Consejo del 15 de noviembre de 2006, programa que abarca el período entre 2007 y 2013. En ella intervienen coordinadores de relaciones internacionales, directores de centros, asesores, orientadores pedagógicos, profesores universitarios, investigadores, coordinadores TIC, y profesorado de tecnología y logística, procedentes de trece países.

El proyecto está integrado en el programa Lifelong Learning Programme, coordinado por el European Centre for the Development of Vocational Training (CEDEFOP) y tiene como objetivo contribuir al desarrollo de políticas y cooperación en materia de aprendizaje permanente en Europa.

La visita se desarrollará hasta el próximo viernes 23 de marzo, y durante estos días, los participantes se desplazarán a diferentes centros educativos de Galicia, donde mantendrán reuniones de trabajo con el profesorado con el objetivo de intercambiar experiencias sobre la integración de las TIC en el currículo. Igualmente, participarán en mesas redondas con profesorado y alumnado, y tendrán ocasión de visitar diferentes comarcas gallegas y asimismo, se aprovechará para mostrarles la riqueza cultural de la ciudad compostelana.

Objetivos de la visita

Entre los objetivos de la visita están el acercar informaciones sobre la conceptualización del proyecto Abalar y su puesta en práctica, con la finalidad de que sirva de base para la reflexión, el contraste y el intercambio de experiencias sobre los modelos de políticas educativas en el campo de las TIC de los países representados por las personas asistentes a la visita.

Asimismo se pretende enriquecer el flujo de información entre los países participantes para mejorar la integración de las TIC en las políticas educativas; promover el intercambio de conocimiento y experiencia entre los participantes y desarrollar estrategias de colaboración en el marco de los programas europeos con el fin de proporcionar un foro de debate permanente y activo sobre la implantación y el impacto de las tecnologías de la información y de la comunicación en los países participantes y, en general, en Europa.

En su intervención de bienvenida, el director General de Educación remarcó la importancia de este tipo de reuniones de trabajo, que permiten conocer las experiencias que se llevan a cabo en diferentes países y que combinan, de un modo efectivo, las tecnologías de la información y de la comunicación, la innovación y el aprendizaje autónomo. Al mismo tiempo, esta experiencia permitirá a diferentes especialistas en educación familiarizarse con los sistemas educativos de los países de la Unión Europea. José Luis Mira trasladó a los participantes el interés de la consellería en promover los programas internacionales de los centros educativos gallegos, así como en desarrollar programas de cooperación entre los países de la Unión Europea.

Convocatoria en el DOG

Tras informarles de que hoy, 20 de marzo, se publicó en el Diario Oficial de Galicia la resolución por la que se convoca la selección de nuevos centros adscritos a la Red Abalar para el curso 2012-2013, Mira Lema explicó que como parte de la infraestructura necesaria para dar soporte al proyecto Abalar, durante los cursos académicos 2010-2011 y 2011-2012, la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria amplió y adaptó los recursos necesarios para la creación de aulas digitales en los centros de enseñanza no universitaria sostenidos con fondos públicos, concretamente en los cursos de 5º y 6º de educación primaria y 1º y 2º de educación secundaria obligatoria.

Por eso, es necesario ahora continuar el proceso de incorporación de nuevos centros educativos a la Red Abalar para participar en el procedimiento de selección aquellos centros educativos sostenidos con fondos públicos que impartan en el curso 2012-2013 enseñanzas de 5º de educación primaria o 1º de educación secundaria obligatoria, siempre que en el actual curso no estuvieran integrados en la Red Abalar.